我建议你先写一写你对战争的痛恨。
然后再写一写你的感想。

　　开学了，第一天上课，孙老师说我们换数学老师了，说许老师选了一班。我们班比一班考的好，按照惯例，选考差的班。但许老师如果坚持选我们班，也能选下来，许老师却没有我们2班，选择了一班。　
　　对孙老师最后的这句话，我有些责备，她如果不说最后的一句话，也许，我还会认为许老师觉得我们班比一班好；对孙老师的那句话，我还有些感谢，正是最后那一句话，让我知道我们班还有不足，还有比不上一班的地方。　
　　不过，我知道许老师选一班的原因，就是因为我们班普通的考试强，竞赛不算好。五年级竞赛又比较多，所以许老师选了竞赛比较强的一班。　
　　不过，对这个原因，我有些不服气，一班又不是什么三头六臂，他们竞赛能行，我们班为什么就不能行呢？这学期，我们一定要努力，把一班比下去，看他们还得不得意！　
　　许老师，一班强，我们二班也不弱！　

相关资料：http://lunwen.cnkjz.com

好

搞活日

74747474

74747474

在两个超级大国的核竞赛愈演愈烈的情况下，中国著名的物理学家华正义教授和他的助手韦维平，经过长期的研究，反复实验，成功地制造出一种能捕捉、销毁核弹头的装置——太空和平机器人。这一重大发明，振奋了全世界爱好和平的人民，也使两个核大国惊慌失措，老羞成怒。

　　联合国为了庆祝这个保卫世界和平的重大科研成果。举行隆重的庆祝会。会上，各国代表一边通过接受器的显像屏幕，观看正在太空运动工作的机器人，一边听华正义教授演讲。他说：“事实已经证明，两个核大国决不会停止核军备竞赛。

　　一旦核战争爆发，那整个文明世界、几十亿人民都将遭受到难以估量的灾难。事实证明，谈判、对话不过是核大国欺骗全世界人民的遮眼法。只有用科学的手段，研制出使核武器失效的新型的装置，才能使核霸王放弃核竞赛。”华教授还简单介绍了他和助手发明太空机器人的过程和机器的工作效能。他说：磁能吸铁是一种自然现象。我们从核反应中，找到了一种能吸引核弹头的特殊物质。这种物质经过光、电处理后，制成机器人，把它送入太空，像地球的卫星一样绕着地球运转，地球上哪个地方发射出核弹头，机器人就会立刻向发射体发出强烈的磁线，使核弹头内的物质磁化，因此核弹头就像一只驯服的小猫，被引导到机器人脚下，最后偎依在机器人的身旁，成为机器人的俘虏。被磁化的核弹头，就失去爆炸能力……

　　华教授演讲刚刚结束，突然，显像屏幕上出现异常景象。机器人周围出现了几个船形飞行物体，在迅速地向机器人逼近。接着，几个飞行物体向机器人喷出火舌。各国代表见此情景，脸色骤变，而华教授只淡淡一笑。在烈火包围中的机器人，泰然自若，它似乎对那些气势汹汹的飞行物体喷来的大火，不屑一顾。飞行物体见一招未奏效，马上掷出许多块状的物体，向机器人撞击。眼看就要撞上机器人，突然，那些块状物体像被什么东西猛击了一下，刹那间，纷纷向四周退去，终于不知去向。那几只船形的飞行物也飞走了。看着远去的船形飞行物，华正义教授轻蔑地说：“他们还妄想恢复他们的核霸权地位呢！”原来，华教授早已料到两国会有这一招，预先给机器人穿上了保护衣，装上用于自卫的激光装置。代表们见机器人安然无恙，都露出了欣慰的笑容，纷纷上前握住华教授的手，激动地说：“中国，真伟大！”

　　太空和平机器人——世界和平的捍卫者，就这样永远地制止了核战争的爆发。

写的好累哦 嘿嘿
可以吗

先写你对日本,战争的厌恶.在写你对战争的看法